Estudiantes de SF narran experiencia en la frontera con México

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    Estudiantes de SF narran experiencia en la frontera con México

    Los jóvenes compartieron con de cerca con inmigrantes y con oficiales de la patrulla fronteriza.

    (Publicado miércoles 11 de julio de 2018)

    Un grupo de 8 estudiantes y 2 maestros de una escuela católica en San Francisco viajaron a la frontera de México para experimentar más de cerca el actual problema de inmigración que están enfrentando miles de centroamericanos que desean ingresar a EEUU.

    Patrick Ruff, director de la escuela católica St Ignatius dijo que el viaje forma parte de un programa que la escuela les ofrece a sus estudiantes para que aprendan de experiencias vividas por ellos mismos.

    Ruff dijo que no solo trabajan problemas de inmigración, los estudiantes también pueden tener contacto directo con comunidades con problemas de drogas, pobreza y con personas desamparadas.

    Por esta razón, 8 estudiantes fueron enviados a la ciudad Nogales donde los jóvenes han tenido la oportunidad de compartir con personas que llegan a la frontera a pedir asilo para poder ingresar a EEUU.

    “Todas las mañanas nos levantamos y vamos a la frontera, pasamos tiempo con personas inmigrantes, les damos comida y escuchamos sus problemas”, afirmó Chad Evans, asistente del director de la escuela St Ignatius.

    Evans afirmó que de esta manera los estudiantes han podido conocer más de cerca la problemática que actualmente se vive en la frontera.

    Los jóvenes no solo han vivido en carne propia las penurias que pasan los inmigrantes, también han trabajado de cerca con agentes de la patrulla fronteriza.

    “Es un trabajo muy duro, ellos deben proteger la frontera, moralmente y socialmente para ellos es difícil”, dijo uno de los estudiantes durante una entrevista.

    El programa realizado cada año por la escuela envía a los estudiantes durante verano a distintas partes del país y del mundo para ayudarlos a concientizar los problemas políticos y sociales que se viven actualmente.